审计实习报告

审计实习报告通用15篇

我们眼下的社会，报告与我们的生活紧密相连，报告具有双向沟通性的特点。在写之前，可以先参考范文，以下是小编收集整理的审计实习报告，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

一、实习目的

通过本册模拟实习的操作，能比较系统、全面地掌握会计报表审计的基本程序和具体方法。有利于加强对基本理论的理解，基本方法的运用和基本技能的训练，将专业理论和审计实务紧密结合。本册模拟实习的操作，也是对我们所学专业知识掌握程度及运用能力的一次综合考查和检验，为以后从事的审计工作打下扎实的基础

二、实习内容

本次实习一共模拟操作了十三个实务部分：

模拟实务操作一：审计业务约定书的签订

模拟实务操作二：审计重要性水平的确定

模拟实务操作三：管理建议书的编写

模拟实务操作四：主营业务收入审计程序表的设计

模拟实务操作五：主营业务收入的分析性复核

模拟实务操作六：主营业务收入的实质性测试

模拟实务操作七：应收账款的函证及分析

模拟实务操作八：坏账准备估价的测试程序

模拟实务操作九：应付账款审计

模拟实务操作十：固定资产及其折旧审计

模拟实务操作十一：固定资产减值准备审计

模拟实务操作十二：存货监盘的操作

模拟实务操作十三：存货计价审计

审计业务约定书，是指会计师事务所与客户签订的，用以记录和确认审计业务的委托与受托关系、审计工作的目标和范围、双方的责任以及出具报告的形式等事项的书面合同。

重要性水平的判断基础和计算方法：因为报表主要使用者和次要使用者最关心的项目信息均包括支出的合规性，支出指标也相对稳定，故选择支出总额为判断基础。考虑到项目建设单位为非盈利性单位，决定采用固定比率法，按照常规的以支出总额为判断基础。该建设项目确定为非常敏感项目，故取常规指标中的最小值，及采用支出总额的0.5％作为系数确定重要性水平。

主营业务收入：确认本期所有已实现的收入是否入帐；确认收入是否符合正常交易原则；确认本期收入是否正确分类；确认是否依照税法如实申报应税收入，准确计算各项税款；确认申报的收入是否符合正常交易原则。

审计步骤与要点：取得或编制主营业务收入项目明细表，复核加计正确，并与报表数，总账数和明细数合计数核对相符；查明主营业务收入的确认原则，方法，注意是否符合会计准则和会计制度珠收入实现条件，前后期是否一致；选择相应分析性复核方法，作比较分析；获取产品价格目录，抽查售价是否符合定价政策，并注意销售给关联方或关系密切的重要客户的产品价格是否合理，有无低价或高价结算以转移收入的现象；抽取本期一定数量的销售发票，检查开票、记账、发货日期是否相符，品名、数量、单价、金额是否与发运凭证、销售合同等一致，编制测试表；实施销售的截止测试；结合对决算应收账款的函证程序，观察有无未经认可的巨额销售；检查主营业务收入在利润表上的披露是否恰当。存货跌价准备计提合理性的`审查：存货的市价当期大幅度下跌，其跌幅明显高于因时间的推移或者正常使用而预计的下跌；企业经营所处的经济、技术或者法律等环境以及资产所处的市场在当期或者将在近期发生重大变化，从而对企业产生不利影响；有证据表明存货已经陈旧过时或者其实体已经损坏；存货已经或者将被闲置、终止使用或者计划提前处置；其他表明存货可能已经发生减值的迹象。

三、实习中发现的问题及解决措施

（一）发现问题

在实习过程中，不知道约定书的格式要求；重要性水平的分配不合理；管理建议书的格式及其要求专业术语不清楚；在进行主营业务收入的分析复核时，不能准确地分析主营业务收入的错报；固定资产和计提折旧的审计中问题较多，在给出的材料中不能准确地调整分录，折旧的计提不够准确，调整的分录不正确会导致填写表格的数据部准确；在审计存货计价时，材料成本差异的计算问题严重，只会按照期初的差异率计算，本期发生的就不能的准确的计算出来；在整个实习过程中，一直存在的问题就是不会正确的书写审计说明及审计结论，甚至是不知道什么是审计说明，什么是审计结论。

（二）解决措施

在这次实习中发现问题多数都是在和同学讨论研究的，翻阅审计书，上网查找相应的资料，找不到解决方法的问题询问老师和老师一起讨论。

四、实习总结

经过一周的实习实训，让我真正体会到审计是一项庞大而复杂的系统工作，可以说，审计是对一个人的耐力与细心的高度考验，从报表中审出问题，在对问题进行调整分析，最后写写出审计报告，每一个过程都是那么的复杂与繁琐，所以一定养成细心做事的习惯。

学校安排我们实习是为了让我们把所学的理论知识运用到实际操作中去，这对没进入社会的大学生来说很重要，尤其是我们这个专业。我们不仅要学习理论知识，更重要的是要学会做人做事。细心仔细的走好每一步对将要踏进社会的大学生来讲相当重要。

这学期的实习程序基本上都了解，就是各个程序的具体操作步骤很繁琐。这次的实习是对以前所学知识的系统串联汇总，是对所学理论知识的巩固过程，使以前掌握的不扎实的地方显露了出来，以便及时巩固补充。

最后，特别感谢会计教研室孙老师在本次实习中对我的指导，感谢所有在本次实习中给我们帮助老师。

一、实习的目的和意义

课程实习是大学本科教育中的一个极其重要的环节，特别对于我们会计专业学生而言更是如此，它是对我们学生的专业知识进行综合培养和检阅的教学形式.学生通过《审计学》课程实习，不仅能够熟悉审计实务的流程，而且能够加深对审计理论知识的理解和应用.

除此之外，在实习时过程中，通过具体业务的操作，能够提高分析问题和解决问题的能力，还能培养同学之间团结互助和讨论学习的精神.其实这也正应了“实践是检验真理的标准”这句话，我们只有把从书本上学到的理论知识应用于实际的实务操作中去，才能真正掌握好这门课的知识.

二、实习的内容和过程

这次实习应用福斯特公司提供的《审计实务》软件.我们首先了解审计的整个基本流程，主要完成实质性测试中的货币资金审计、应收账款审计、存货审计、固定资产的审计、应付账款审计、管理费用审计、主营业务收入审计、主营业务成本审计、营业税金及附加审计、所得税审计这几个内容.

这些审计的程序中第一件要做的事情是取得或者编制相应的项目明细表或明细帐，而最后一件事都是确定该项目是否已在报表中做出合理的披露.但是不同的审计内容，审计过程也有所不同.

货币资金的审计过程除了以上所说的那两个程序之外主要有：

1、对库存现金还有盘点库存现金、抽查大额现金收支、检查外 ……此处隐藏42023个字……预付账款

◇ 预付账款明细表，预付账款凭证检查表

检查南宁市骏业高温材料有限责任公司供应商明细一览表，预付账款科目明细表和会计凭证，核对该公司预付账款报表，总账和明细账记载是否一致完整，同时检查预付账款期末余额与原始凭证记载是否相符。

◇ 预付账款审定表

审定预付账款期末余额与报表数核对，同时对各个公司款项进行账龄分析，选择是否函证或者采用其他程序。其中，有余额的公司都采用了函证方式。

◇ 预付账款函证结果汇总表

向预付账款审定表所选择的需要函证的公司发出询函证，对没有函证和函证没有回复的采取替代程序以得出审计结论。总共16家公司共对13家进行函证，有11家回函确认，另外2家没有回函，采取了替代程序确认。对回函金额不符的，查明原因，作出调整。

（3） 固定资产及累计折旧

◇ 固定资产及累计折旧总账、明细表核对表，购货文件检查表，资产核对表

核对固定资产及累计折旧总账与明细账余额是否相等，内容是否完整。检查固定资产分类是否正确。检查购货文件测试其计价是否准确，批准手续是否齐全，会计处理是否正确以及税务处理是否正确。

◇ 在建工程转入固定资产

检查在建工程竣工结算、验收和移交报告是否正确，相关记录是否核对准确，资金费用资本化金额是否恰当。对于已经达到预定可使用状态，已办理竣工结算的固定资产是否按规定计提折旧。

（4） 在建工程

编制在建工程明细表，复加核对，报表数、总账和明细账是否相符，抽查工程款支付情况，其付款授权批准手续是否齐全，会计处理是否正确。检查本年新增在建工程。结合固定资产科目，查看在建工程转销金额是否无误。

（5） 固定资产清理

获取固定资产清理明细表，与报表数、总账和明细账核对。检查固定资产清理原因，是否经过鉴定并授权批准，收入和清理费用发生是否真实、准确，清理结果计算是否正确，会计处理是否正确。

采购与付款循环审计当中，我的会计和审计知识得到很大的补充，之前学习的知识因为长期不用造成很大的生疏，以往没有掌握的知识也在这次的实习中逐步掌握，理论结合实践，让我理解更深刻，更形象。

4、审计完成报告

审计完成报告主要由汇总审计差异，编制调整后资产负债表、利润表，出具审计报告组成。

（1） 账户（交易）重要性水平对比表

在编制审计计划书时我们小组把100000元作为该公司重要性水平绝对值，并以此为依据编制了账户（交易）重要性水平分配表。在编制账户（交易）重要性水平对比表时，根据

之前完成的审计差异汇总表-----调整分录汇总表调整结果，判断账户（交易）重要性水平分配表中各个科目推断误差全部为零。

（2） 与客户交换意见书

南宁市骏业高温材料有限责任公司对于在审计过程中发现的问题及时处理，对于在预收账款，采购预付款，存货，在建工程及固定资产和相关备抵账项目中发现的问题都给予纠正。我方与委托方交换后的得出处理意见认为：审计程序中发现在所有重大方面公允的反映了南宁骏业有限公司20xx年12月31日财务状况以及20xx年度的经营成果和现金流量。

（3） 重要审计事项完成核对表

通过对重要审计事项完成核对表的编制，我小组除存货监盘、固定资产抽盘等工作因为实习性质无法完成实践之外，其余工作已经基本完成适当测试，工作底稿内所有完成工作均有详细说明并作出审计结论，并对审计工作底稿进行复核，编制重要审计事项完成核对表。

（4） 审计报告

通过六个周的实习过程，我们审计了南宁骏业公司财务报表，包括20xx年12月31日的资产负债表，20xx年度的利润表、股东权益变动表和现金流量表以及财务报表附注。我们认为我们获取了充分的，适当的审计证据，并编制了无保留意见审计报告，完成了整个实习任务。

审计完成报告是审计的最后阶段，由于在前几个循环中出现了大量错误，使我们在这最后阶段遭受了重大的挫折，工作进度严重滞后，不得不回过头去检查我们之前已经完成的工作，然后依次修改，多出一个会计分录都曾经让我们大感头痛，不过我们最终还是完成了整个审计工作。

四、实习心得与体会

在填报志愿的时候我完全不知道什么是审计，我甚至怀疑我自己有没有听说过这个词，浑浑噩噩的就填报了这一专业，只知道这个专业和会计同类却说不出个所以然来。进入大学三年，学了会计，也学了审计，当我看到《审计学》这本书的时候，我有点懵了，完全没有讲会计知识是怎么样运用到审计工作中去，会计知识对于审计工作有什么意义。而且《审计学》这本书上所讲的审计程序，审计技术，各种交易循环审计我更是模棱两可。

这一次的专业实习对我来说更像是一场磨练，从一开始编制审计计划时的懵懵懂懂，到后来对整个审计过程的大致了解，让我把平时课堂上所学到的零零散散的知识逐渐收拢，形成一个知识体系，虽然它并不完整，但是相对于专业实习之前已经好得太多了。在书本上写着的.什么样的步骤该怎么做对于没有经过实践的人来说要想要完全记住是不可想象的，即便是通过了实践也很难倒背如流般的一一说出来，但潜意识里已经有了印象，知道了到什么山该唱什么歌。

专业实习是大学本科教育中的一个极其重要的环节，特别对于我们审计学专业学生而言更是如此，它是对我们学生的专业知识进行综合培养和检阅的教学形式。学习了审计学之后，通过审计专业实习，能够熟悉课堂学到的审计知识，了解审计实务的整个流程。因此，通过此次课程实习，我们不但了解一些具体经济业务的处理方法，还进一步巩固了审计的相关理论知识。除此之外，我们还能够将书本所学专业知识与实际经济业务处理相结合，学会理论联系实际，提高分析问题和解决问题的能力。其实这也正应了 “实践是检验真理的唯一标准”这句话，我们只有把从书本上学到的理论知识应用于实际的实务操作中去，才能真正掌握好这门课的知识。

这次审计实习我们使用“审计之星”这一软件，在操作“审计之星”软件的时候，对于有些不懂的知识点及操作，就是锻炼我们的自主学习能力，实习期间不像平时的上课，在这期间老师不像平时上课那样一直跟我们在一起，给我们讲课，监督我们学习。不懂的知识点，不懂的操作就需要我们自己去把握，自觉地去学习。遇到不懂的问题时，首先要自己去查阅资料，自己去寻找方法，去百度，仔细思考，实在想不出，解决不了了再去与同学探讨，找老师解决。这使得我们更加认识到了自主学习的重要性，虽然学会知识很重要，但是更加重要的是要懂得学习的方法和渠道。

通过这次的审计实习，让我们了解到审计基本要求，基本流程，基本规范，使我们可以将审计基础知识、审计基本理论、审计实务和计算机操作有机结合起来，通过亲身实践，加深对审计过程的了解，熟悉审计基本理论和技能的运用，为将来从事审计、会计工作打下坚实的基础。在这次的专业中也暴露出自己的很多问题，在以后的工作和学习中，我会不断的警示自己，并改善自己的，提高自己的职业能力水平和业务素质，以便能够胜任以后的工作。