2022学校国防教育日实施方案(精选7篇)
为了确保工作或事情顺利进行,常常需要提前进行细致的方案准备工作,一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么应当如何制定方案呢?下面是小编为大家收集的2022学校国防教育日实施方案(精选7篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
学校国防教育日实施方案1
一、加强组织领导,“国防教育周”工作落实到位
学校领导高度重视对学生的思想教育,把国防教育放在重要位置,把国防教育落实到学校的各项活动中。
德育室和大队部负责落实计划,研究和设计活动方案。探讨国防教育渗透途径,提高教育实效。总务处强化后勤保障。各部门分工明确,各司其责,保证“国防教育周”工作扎实有效地开展。
二、多种活动并举,国防教育活动丰富多彩
校园生活多姿多彩,国防教育资源丰富。在此期间,紧紧围绕“从小学国防安全在心中”这一主题,学校组织了形式多样的国防教育活动。
1、利用橱窗、红领巾广播台等形式向全校队员宣传《国防教育法》,进一步弘扬人民军队的光荣传统,激励少年儿童的爱国壮志,鼓励队员们好好学习,立志成材,将来报效祖国。
2、利用周一升旗仪式中的国旗下讲话,学校校长向全校师生介绍当今台中关系和台湾内部相关情况,使全体师生进一步认清当前台中所面临的主要矛盾和台湾复杂局势,了解祖国大陆希望两岸和平统一的强烈愿望。
3、在国防教育周内开展了“三个一”活动。
①全校1——6年级举行“从小学国防安全在心中”主题演讲比赛;
②每人写一篇学校国防安全教育讲座听后感;
③按学生年龄划分,每人亲手绘制一张国防安全图画或手抄报,优秀作品展板展示。
通过以上系列活动,让学生感悟国防安全教育气息,从而达到增强体质、磨炼意志、增强国防观念和保卫国家的意识。
国防教育工作是事关民族未来的战略工程,我们将进一步深入开展国防教育工作,帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观,努力。
学校国防教育日实施方案2
一、指导思想
进一步推动《中华人民共和国国防教育法》和《全民国防教育大纲》的贯彻落实,促进我校国防教育工作广泛、深入、持久地开展,激发学生的爱国热情,大力开展以爱国主义为主旋律的国防教育,增强国防观念,推进素质教育。
二、教育目的
国防是以防备和抵抗侵略,制止武装颠覆,保卫国家的主权、统一、领土完整和安全为根本目的和要求,通过一定的国家观、战争观、国防观、国防知识的学习和国防体育的开展,有组织地对学生的品德、智力和体质等施以相应影响的一种活动,是国家事业和全民社会主义精神文明建设的重要组织部分,是学生不可缺少的基本。
通过开展多种形式的国防活动,使全体学生了解基本的国防知识,学习初步的军事技能,不断增强国防观念,激发爱国拥军的热情,自觉履行国防义务,逐步成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
三、组织领导
组长:
副组长:
成员:
四、教育原则
(一)国防教育必须在贯彻教育方针的前提下,与学校德育及其它形式的教育、教学活动有机结合,并注意发挥国防教育的特点;
(二)利用学校教育和教学工作的主渠道,结合各科教学和课外活动,采取集中教育与分散教育相结合的方法进行;
(三)针对不同年级学生的特点,按照各级各类学校经常性的教育活动内容,由浅入深,由易到难,有计划地安排教育活动。
五、具体工作计划
1.宣传发动
(1)组织师生学习《国防教育法》,进一步提高全体师生加强和接受国防教育的认识和自觉性。把国防教育摆在学校工作的重要位置上。
(2)抓好国防教育环境布置,让国防教育气氛浓浓地布满学校、班级。
(3)学校统一印发适合中学生特点的学习资料,每班组织学习有关国防知识,并结合学习体会,办一期以国防教育为主题的黑板报。
2.上好课程
结合教育局发放的《国防教育》读本,上好国防知识课,让国防教育进入教材,进入课堂。充分利用班会、课外活动等时间,切实把国防知识传授给全体学生。
3.队伍建设。
(1)经常组织国防教育教师学习国防教育的有关理论、知识、经验。
(2)聘请校外地方和驻军的热心国防教育人士、指战员,成为我校国防教育辅导员,邀请来我校给学生讲座。从而逐步形成一支校内外结合的国防教育师资队伍。
学校国防教育日实施方案3
一、指导思想
围绕“传承红色基因、汇聚强军力量”这一主题,依托各类阵地,丰富活动内容,依法普及和加强学校国防教育,激发学校上下关心、支持国防和军队建设的积极性、主动性,努力提升全乡小学生国防意识、国防观念和国防能力,扎实推进学校国防教育不断普及、深入发展。
二活动主题:
“传承红色基因、汇聚强军力量”。
三、活动内容
利用9月15日前后一周的时间,组织国防教育宣传活动,集中开展专题教育活动,即:一是观看爱国主义影片;二是学唱爱国主义歌曲;三是观看爱国主义影片;四是举行一次国旗下主题演讲;五是开展国防教育主题班会;六是开展读书演讲比赛、紧急疏散演练等活动。
四、具体要求
一要加强组织领导。国防教育是关系国家安全和发展的基础性、战略性工程,开展学校国防教育宣传活动是增强学生国防意识和能力、强化行为习惯养成教育、规范学生一日行为的有效抓手和载体,学校成立以校长为组长,副校长为副组长,少先队辅导员、班主任等相关人员为成员的国防教育领导小组,围绕活动内容,按照活动方案,富有实效地开展好国防教育日活动。
二要严密组织活动。以第十八个全民国防教育为契机,将开展国防宣传教育活动与规范学校各项工作、强化学生行为习惯养成教育、落实小学生日常行为规范等工作紧密结合起来,扎实开展主题活动。
三要扎实开展评比。国防教育日活动期间,学校将组织专人通过问卷调查、走访座谈、查看资料、深入课堂等形式,加强督查和指导,发现典型,广泛推广。同时将组织人员对国防教育日活动照片、影像等资料进行评比,以促进学校国防教育的深入、高效开展。
学校国防教育日实施方案4
一、教育目的
全体师生通过共同能与“赞颂辉煌成就、赓续红色基因、支持改革强军”主题活动,了解国家领土及主权知识;国旗、国徽、国歌知识,党旗、军旗知识;国防与战争常识等知识,培养学生的爱国主义精神,增强学生的国防意识。
二、活动主题
“赞颂辉煌成就、赓续红色基因、支持改革强军”
三、教育原则
1、国防教育必须在贯彻教育方针的前提下,与学校德育及其他形式的教育、教学活动有机结合,并注意发挥国防教育的特点;
2、利用学校教育和教学工作的主渠道,结合各科教学和课外活动,采取集中教育与分散教育相结合的方法进行;
3、针对不同年级学生的特点,按照各级各类教育活动内容,由浅入深、由易到难,有计划地安排教育活动。
四、教育内容和要求
(一)、小学1~3年级
国防知识
1、建立家乡、祖国、首都的概念,认识国旗、国徽、党旗、军旗,了解其图案的意义。
2、了解“七一”、“八一”、“十一”等纪念日的来历,知道中国共产党、人民解放军中华人民共和国的缔造者;
3、知道中国人民解放军是祖国的保卫者,会讲一些战斗英雄故事
军事技能
4、结合体育课学习跑、跳、走等技能,锻炼好身体,准备保卫祖国;
5、认识一般的枪、炮、飞机军舰等兵器;
6、会做简单的军事游戏。
国防观念
7、树立热爱家乡、热爱祖国的思想,尊敬国旗、国徽、党旗、军旗;
8、热爱、尊敬中国人民解放军,向历史上的少年英雄学习,热爱集体,艰苦朴素,关心他人。
(二)小学4~5年级
1、了解中国人民解放军在党的领导下推翻“三座大山”、建立新中国的斗争史,老一辈革命家的革命实践活动及历史上一些少年英雄的事迹;
2、了解中国人民解放军在时期的功绩,我国在国际社会中的重要地位;
3、了解祖国的疆域及周边国家。
军事技能
1、进行队列训练,培养令行禁止、一切行动听指挥的作风;
2、了解常用兵器、弹药常识,结合红十字青少年活动,学习救护知识;
3、初步体验站岗、集合、执勤等军事生活。
国防观念
1、了解历史上一些国家反抗外来侵略的正义斗争史,增强保家卫家的责任感;
2、了解我国是一个民族国家,台湾是祖国领土不可分割的一部分,一定要实现祖国统一大业;
3、理解集体力量大于个人力量的道理;培养自觉遵守校规校纪的品质和集体主义精神,养成良好的学习、生活习惯;
4、学习革命先烈、少年英雄英勇斗争事迹,培养革命英雄主义精神。
五、具体活动
1、举行一次国旗下讲话,由校长作主题讲话。
2、悬挂一条宣传标语,内容为”赞颂辉煌成就、赓续红色基因、支持改革强军”。
3、每个班级办一期以国防教育为专题黑板报。
4、四、五年级每生精心制作一个国防知识小书签,用于赠送给一、二、三年级学生,并评选出优秀作品在学校橱窗展览。
5、全校每班学唱一首爱国主义歌曲。
学校国防教育日实施方案5
一、指导思想
围绕“依法开展国防教育,增强公民国防观念”这一主题,依托各类阵地,丰富活动内容,依法普及和加强全县中小学校国防教育,激发全县教育系统上下关心、支持国防和军队建设的积极性、主动性,努力提升全县中小学生国防意识、国防观念和国防能力,扎实推进全县学校国防教育不断普及、深入发展。
二、活动内容
各学校利用9月15日前后一周时间,组织国防教育宣传活动周,集中开展 “八个一”专题教育活动,即:
一是观看一部爱国主义影片;
二是学唱一首爱国主义歌曲;
三是阅读一份国防教育报刊书籍;
四是聆听一次国防教育专题报告;
五是举行一次国旗下主题演讲;
六是举办一次专题展览;
七是进行一次防空演练;
八是开展一节国防教育主题班会。
各学校也可结合自身实际,开展其它一些丰富多彩国防教育活动,如:参观烈士陵园、读书演讲比赛、国防知识竞赛等活动。
三、具体要求
一要加强组织领导。国防教育是关系国家安全和发展的`基础性、战略性工程,开展学校国防教育宣传活动是增强全县中小学生国防意识和能力、强化行为习惯养成教育、规范学生一日行为的有效抓手和载体,各区校要成立以“一把手”为组长,国防教育专干、少先队辅导员、团支部成员等相关人员为成员的国防教育领导组,围绕活动内容,按照活动方案,富有实效地开展好国防教育日活动。
三要扎实开展评比。国防教育日活动期间,县局将组织专人,深入基层学校,通过问卷调查、走访座谈、查看资料、深入课堂等形式,加强督查和指导,发现典型,广泛推广。同时,将组织人员对基层乡校报送的国防教育日活动照片、影像等资料进行评比,并将评比结果纳入各乡镇学区、县直学校的年终目标责任制考核范畴。另外,县局将本次基层学校国防教育日活动开展情况与市、县国防教育示范校、国防教育标杆校的确定结合起来,形成典型带动、示范辐射的推动局面,致力促进学校国防教育的深入、高效开展。
学校国防教育日实施方案6
一、目标任务
今年9月15日是我国第十五个“全国国防教育日”,也是x市组织开展人民防空警报试鸣日。为配合国防教育、防空警报试鸣和应急疏散演练,进一步增强广大学生的国防观念和民防观念意识,学习掌握必要的国防(民防)知识技能,从9月15日至21日为国防(民防)宣传教育周。根据上级精神,学校在周四举行以“增强国防观念,强化民防意识”为主题的防空疏散演练
二、活动主题:
增强国防观念,强化民防意识。
三、活动时间:
20xx年9月20日对学生进行民国防教育专题教育。
四、活动安排
1、9月20日,利用升旗仪式对学生进行“增强国防观念,强化民防意识”为主题的国旗下讲话;
2、利用学生出操之际进行国防疏散逃生演练。
3、午会课,各班利用午会课进行国防民防专题教育。
学校国防教育日实施方案7
一、演练时间:
9月20日(星期四)8:15
二、参加人员:
全体师生
三、组织领导:
总指挥:徐忠杰
总调度:包明希
现场指挥:蒋宣东(南楼)徐光辉(北楼)。
四、演练内容:
1、国防疏散逃生全知识普及:预先警报发出:全体师生开始疏散。要求:上课教师在前面带队(班主任如在现场应积极协助)。上课教师和班干部要做好配合和疏导工作,确保整个疏散过程快而不乱,3分钟内全体师生必须全部撤离教学楼,疏散到各自指定集中点
五、演练准备
1、对学生进行演练的安全教育工作,把一些要注意的地方要跟学生反复宣讲,确保演练安全、万无一失。
2、各班能学会迅速组编成两队,一组从前门出一组从后门出。为了提高撤离的速度,最好边撤离边组队,形成一个动态组队、撤离的局面。在逃生过程中,学生应该弯腰大步行走,不得冲跑,同时用手帕或衣袖等捂住口鼻。
3、各班走一走撤离的路线,各教职工明确其职责。各楼层的保护引导人员在楼梯口、转弯口等要指挥学生安全撤离,确保队伍的安全。各楼层引导保护人员安排如下:
北楼撤离指挥:四楼撤离指挥:金银弟
三楼撤离指挥:姜兵
二楼撤离指挥:徐光辉
一楼撤离指挥:徐忠杰
南楼撤离指挥:二楼撤离指挥:任硕
一楼撤离指挥:包明希
4、撤离顺序:按照广播操的出场顺序。
六、演练程序(按时间顺序)
1、内容:普及国防、民防知识,正确听辨报警声
方式:各班在教室里听广播
安全责任人:班主任
2、内容:国防疏散等正确逃生自救演练
方式:各班在教室里听广播,待信号发出后,按指定顺序迅速撤离至学校操场。
安全责任人:班主任
撤离路线:听到警报声后,各班按照早操的线路及先后顺序,保持好队形,快速有序地撤离到操场,按早操的指定位置集合。
3、东部广播指挥:吴佳怡(蒋慧明协助)。
4、意外伤害处理:金丽萍。
5、摄影:侯国军
6、活动总结:包明希
七、疏散要求与注意事项:
1、全体师生要高度重视此项活动,要积极投入到此次演练活动中。
2、全体教师要严格按照方案要求组织开展逃生演练活动,各班主任和组织人员要树立“安全第一”的思想,保证每位学生安全、有序地逃生。严格按照疏散顺序分班依次快速、安全下楼,不能抢先下楼,以免发生拥挤践踏事故。
3、在逃生过程中,学生应该弯腰大步行走,不得冲跑。
4、在开展演练之前,班主任必须向学生讲清楚撤离路线,并亲自带领学生进行演练,确保万无一失。
5、演练结束后,各班要进一步加强国防观念和民防观念意识教育。