2022大学毕业典礼教师个人讲话稿
在快速变化和不断变革的今天,我们都不可避免地要接触到讲话稿,讲话稿可以起到指引或总结会议,传达贯彻上级精神等作用。相信写讲话稿是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编整理的2022大学毕业典礼教师个人讲话稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
2022大学毕业典礼教师个人讲话稿1
各位老师,同学们:
今天,我校20xx届毕业生毕业典礼隆重举行。在这神圣、庄严、而又充满喜悦的时刻,我代表河北理工大学全体教师,向20xx届所有毕业生,表示热烈的祝贺。
大学时光即将成为你们一生中最美好、最难忘的回忆。回首大学生活,既有指点江山、激扬文字的壮志豪情;也有对床灯火、追逐嬉戏的旖旎情怀;既有寒窗苦读、彻夜难眠的艰辛;也有木秀于林、争魁夺冠的荣耀。你们度过了丰富多彩的大学时光,你们已经圆满地完成了各项学习任务。
20xx届毕业生,经历了我校建校以来第一次全面教育评估的洗礼,你们付出了更多的努力,达到了更高的水平,你们为学校的评估做出了重要贡献。
同学们,你们即将离开母校,走上工作岗位或者继续学习深造。此刻,我把所有教师对你们的千言万语,对你们的殷切关怀浓缩成四句话,作为对你们新征程的嘱托。哪四句?脚踩实了、腰挺直了、昂起头颅、携手奋进。
脚踩实了,就是踏踏实实从小事做起,扎扎实实练好基本功,专心提高自己的业务水平;就是不计较个人得失,甘于奉献、勤于奉献。现在大学生就业很难,用人单位多有挑剔。进入工作单位后,你们可能会感到无奈和无助。面对这些困难,你们不能丧失信心,要一步一个脚印地走下去,一点一滴地积累自己的知识和能力。是金子总会闪光,是宝剑总要出鞘,只要有了足够的积累,成功就会向你们走来。
腰挺直了,就是要做到意志顽强、坚忍不拔。人的一生,会经历许许多多坎坷和困境,会遭受各种各样的磨难和压力。什么叫腰挺直了?那就是压力之下不言放弃,就是困难之中不失斗志。这里,我推荐给同学们一首歌,刘欢唱给下岗职工的《从头再来》,在遇到困难和挫折的时候,你们要保持那种坚强、那种自信。同学们,学生时代,你们是桃李芬芳,走上工作岗位,你们就是国家的栋梁,你们必须挺直腰杆,经受工作和生活的磨练!
昂起头颅,就是不沉沦于世俗,敢于追求真理、坚持真理;就是不沉溺于牢骚埋怨,勇于担当责任,不辱使命。目前,中国还处于社会转型期,有些方面还不如人意。你们接受了大学的教育,你们是高素质的人才,你们是国家的未来、民族的希望,历史赋予了你们神圣的使命,这使命不允许你们随波逐流,也不允许你们超脱方外,你们必须高昂起头颅,勇敢地担负起民族振兴的责任。
携手奋进,就是要团结一切可以团结的力量,努力实现人生的价值。没有志同道合的伙伴,不懂得如何合作,任何人都不可能取得像样的成就。你们要团结工作单位的同事,携手自己的同学校友,要团结一切可以团结的力量。要想成就一番事业,就要做到心胸豁达,就要学会修身克己,就要懂得感恩报德。
同学们,你们已经胜利完成大学阶段的学习任务,即将奔赴祖国的四面八方,去追寻人生的理想。在此,我代表河北理工大学全体教师,祝福每一位毕业生前程似锦,事业发达!
同学们,努力吧,成功在向你们招手!
同学们,奋斗吧,让河北理工大学因为你们而骄傲!
谢谢大家!
2022大学毕业典礼教师个人讲话稿2
尊敬的各位领导,各位老师,亲爱的同学们:
大家上午好!今天,我很高兴地与届毕业的同学们一起相聚在这隆重而又大喜的日子,我更是荣幸地以教师代表的身份与你们一道分享这份丰收的喜悦。此时此刻,我的心情和你们一样,格外激动。首先请允许我代表全校教师衷心祝贺你们顺利地完成了大学学业,真诚地预祝每一位同学在未来的人生旅途中事业有成,业绩辉煌!
每到这个时候,作为教师的我们都为自己培养的毕业生即将走向社会、奔赴工作岗位感到自豪,同时也因为你们即将离开校园而依依不舍。大学时代是你们人生中最美好的黄金时期,虽然短暂,但值得你们珍惜。在这里,有你们飞扬的青春梦想,也有你们洒下的点点汗水;你们吸取了营养、获取了知识、增长了才干、凝聚了力量;你们结识了一生的同窗好友;留下了你们成长的足迹。我相信美好的大学时光将永远伴随你们,成为你们心中永不褪色的一份记忆。大学毕业既是你们的一个终点,更是一个新的起点。明天,你们将离开母校,踏上未来人生的新的征途。作为一名教师,我想借此机会给同学们提三点希望:
第一,定位自己,树立奋斗目标,做一位成功的人。
人的能力总是有大小之分,才干有强弱之别,自己适合何种岗位?自己能做什么?能做到何种程度?你们自己最了解自己。因此,给自己准确定位,并树立人生的奋斗目标十分重要。一个人的成功不在于惊天动地、轰轰烈烈、名垂青史,而在于是否体现了自身价值,为社会做出了应有的贡献。
第二,诚信做人,踏实做事,做一位有事业心和责任感的人。
一个人的成功,智慧和才能固然很重要,但人品更重要。不仅要有理想和目标,更要脚踏实地。天道酬勤,机遇总是垂青于有准备的人,多一分耕耘,多一分收获,只要你们付出了足够的努力,将来也一定会得到相应的回报。无论处在什么环境,无论从事什么工作和职业,都要有事业心和责任感,树立平常心,少一分浮躁,多一分平静。
第三,适应社会,调整自己,不断修炼,做一位能力出众和身心健康的人。
未来的岁月会充满无限的悬念和无穷的魅力,你们要使自己适应社会,学会调整自己。社会是大课堂,需要学习的东西很多,希望你们以饱满的热情和旺盛的进取心去迎接新的挑战,不断学习,不断提升自己和完善自我。树立健全的人格,面对成绩不自满,面对挫折不气馁。学会尊重他人,学会包容和合作,树立奉献精神。
同学们,你们承载着母校和老师们的厚望,我们会注视着你们,希望你们牢记校训,立足于“三农”问题,为我国新农村建设和社会发展多做一些立地的事,践行“爱国、敬业、诚信、友善”的社会主义核心价值观,相信你们会迈向成功,更期待你们描绘出出彩的人生。
最后,衷心祝愿同学们在新的人生道路上一帆风顺!并请同学们常与母校老师联系,常回母校看看。
2022大学毕业典礼教师个人讲话稿3
各位同学:
首先,我代表你们大学四年所有的老师向你们致以衷心的祝贺!你们大学毕业啦!
今天也许是我最后一次站在你们的讲台上,我的心中非常激动和感慨!在过去的日子里我们陪伴大家学习理论知识,进行专业实践和文体活动,留下共同进步的足迹。我相信:在明天的记忆中,你会想起我,我会想起你。
你是否记得操场上教官们有力的号子,你否记得课堂上回答不了问题被授课老师训斥,你是否记得课程考试中监考老师的严厉的目光,你是否记得大学生科技创新比赛前指导老师与你一起挑灯夜战,你是否记得毕业答辩中评委老师一针见血的点评,你是否记得辅导员老师苦口婆心的.叮嘱,你是否记得拿起证书与奖杯和老师合影的那份喜悦!
机电学院的同学们,随着张院长的一声号令,你们进入人生又一个新的阶段,你们很快就要离开学校,走上工作岗位或进一步深造。在这里请带上我美好的祝福:把握好青春时光,用知识武装起来,做一名优秀的机电工程师和合格的技术人才。作为从大学生成为工程师,又从工厂回到大学的教师,我认为要成为有用之才,有几点必须做到: 勤奋、好学,专业、综合。所以我希望大家离开大学之后,仍然要不断地学习,再学习,并调整好自己,适应新的工作和生活。
时光飞逝,再过几天,你的身份将是我的校友,我希望各条战线上能看到你的英姿,你们成功的足迹。当然在新的历程中也将遇到各种各样的困难,我希望你们发挥团结互助,努力拼搏的精神,不畏艰险,奋勇前进。建工学院、机电学院,还有我们这些老师会永远站在你的背后,支持你,鼓励你。希望你们仍然能与我们保持联系,多多交流。
同学们,你们是我们的作品,更是我们的财富,今天你以学校为荣,明天学校以你为荣。放飞梦想、去开创明天吧。
最后,我再次代表广大老师,祝大家:前程似锦,事业有成,爱情甜蜜,生活幸福!
谢谢!
2022大学毕业典礼教师个人讲话稿4
同学们:
下午好。在这个庄严美好的时刻,能够代表导师们作一个发言,感到荣幸,感谢大家给我这个机会。你们更上一层,完成学业,真是令人欣喜的事情,我为你们高兴,更是羡慕你们。我没有受过正统的高等教育,是我终身遗憾,也因此对学府生活心向往之,可说是个教育信仰者。请不要把我当作一个在大学门外完成教养的范例,事实上,倘若我能在学府中度过学习的日子,我会比现在做得更好。以我这样一个对教育没什么经验的人来看教育,一方面是觉得深不可测,你可能穷一生也不能略知一二;但另一方面,似乎又很简单,那就是——有时候,我会庆幸自己是一个具有阅读能力的人,我想,假如我不能阅读,生活将是多么凄惨啊!受教育也许就是这样,使得人生变得有趣一些,不那么无聊。在今天这送别的时候,我不打算对你们谈论深奥的那一方面,因为那不可能由我来告诉你们,而是需要你们和我们共同探寻,一代又一代,永远也得不到完整的答案;所以,我只想对你们说些浅显的嘱咐。
首先,我建议你们不要尽想着有用,而更多地想些无用的价值。这个世界上有用的事物已经太多了,所有的因果逻辑都是循着用途连接和推动,那些边缘的次要的性质从因果链上碎裂下来,被淘汰出局,生活和人生本来是弥漫的氤氲般的形状,质地也具有弹性,如今越来越被过滤干净,因而变得光滑,坚硬,并且单一。今年千分考面试的时候,我与一位报考临床医学的考生面谈,我们谈到医学伦理的问题,她说"安乐死"是一种奇怪的人道主义,我问为什么?这位女同学说,一个人的生与死不能用意义来核算,我说,你的意思是还有感情的因素,也就是关系到他的至亲、家人?她说也不是,而是——她思考了很久,说,生命本身就有价值。我希望我们学校不要错过这位考生,她解释了我的关于有用和无用的观念。
其次,我希望你们不要过于追求效率,效率总是以目的论的,事实上,我们都是处在过程中,这大约可说是生活的本质,只是这过程越来越被划分成细小短促的目的,偷窃了我们对未来的观念。乔布斯确实改变了世界,但是让世界更好了还是更不好,远不到下结论的时候。后来的人们,会不会以为,存在就隐藏于那苹果机的屏幕之后,所有的到达与归来就在于手指头轻轻的一触碰。无论是体能还是智能的劳动全被缩减成零,我们还能做什么?又还需要做什么?不做什么,是更幸福了还是不幸福?在效率至上的社会里,过程被轻视成为一种累赘,它核计为成本,然后被压缩甚至消除,为演算的方便考虑,它概括为符号,在这人工模拟的系统里,我们如何认识存在的实质性呢?假定说我们可以放弃认识的权利和义务,我们又如何去确定我们的目的?
第三,我劝你们不要急于加入竞争,竞争难免会将你们放置在对比之中,影响自我评定。竞争还会将你们纳入所谓主流价值体系,这也会影响你们的价值观念。而我希望你们有足够的自信与主流体系保持理性的距离,在相对的孤立中完善自己。倒不是说要傲视社会,而是在时间的长河里,人类史只是一个阶段,我们所处的时代是阶段里的阶段,所以,在我们可视的范围之外,实在有着更大的价值,而竞争会限制我们的参照物,在一时一地以内选择标准,决出胜负。而胜负的概念也是我们要警觉的,因为这里面已经潜在着不公平,只是用措辞平衡了合法性。
最后,我想说的还有一点,今天的教育确实有着许多问题,有一些还相当严重,可是无论怎么样,教育也不会因此而损失它的意义,它是迄今为止,最有可能公平地给予我们变好的机会,不仅使同学你们,也使我们,单是想着,你们慷慨将青春交给我们负责,就不敢有半点怠惰。感谢同学们!